Cuadrados o triángulos -Desafío 30- Desafíos Matemáticos Quinto grado Contestado

ADS

Cuadrados o triángulos

bloque-iiDesafío 30

Libro Desafíos Matemáticos Quinto grado Contestado
Ciclo Escolar: 2014|2015|2016|2017

Instrucciones

Objetivo de la lección:

• Que los alumnos determinen puntos de referencia al tener que reproducir figuras en una retícula.
• Reproducción de figuras usando una cuadrícula en diferentes posiciones como sistema de referencia.

Consigna: La consigna incluye dos condiciones: que la figura reproducida tenga el mismo tamaño que la original y que ocupe la misma posición en la retícula.
Se muestran cuatro figuras: el castillo, el juego del avión, el mosaico y el barco. Con ello se espera observen las formas de cada una de las figuras o la posición de los segmentos de recta y puedan elegir el tipo de articulado que más conviene para reproducirlas.

Las preguntas 1 y 2 pretenden llamar la atención a decidir una opción de usar las retículas como sistemas de referencia para reproducir figuras, que consiste en ubicar los vértices y después unirlos. Se puede ir de las orillas de la retícula (derecha-izquierda, arriba-abajo) hacia los vértices, o a la inversa.

Share on Google Plus

About Admin

This is a short description in the author block about the author. You edit it by entering text in the "Biographical Info" field in the user admin panel.