¿Qué pasa después del punto? -Desafío 4- Desafíos Matemáticos sexto Contesteado

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Materiales para esta lección.

¿Qué pasa después del punto?

bloque-iDesafío: 4

Libro Desafíos Matemáticos Sexto grado Contestado

Ciclo Escolar 2014|2015|2016|2017

Instrucciones:

Realiza la actividad
Objetivo del Desafío:
Que los alumnos desechen el criterio de “a mayor número de cifras decimales, más grande es el número”.

Contenido
Lectura, escritura y comparación de números naturales, fraccionarios y decimales. Explicitación de los criterios de comparación.

Hay que considerar que la comparación de números decimales se inicia con los décimos, centésimos, etcétera. Ya que el juego depende del azar, se espera que en las jugadas surjan casos en los que un número de tres cifras decimales sea menor que otro de una o dos cifras decimales, por ejemplo, que un alumno forme el 0.431 y otro el 0.6. La idea es que ellos mismos se den cuenta de que el número de cifras no es determinante para comparar los números que están a la derecha del punto decimal.

Materiales Para cada pareja:
• La tabla “¿Qué pasa después del punto?” (página 179).
• Un dado.

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