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La figura escondida
bloque-iDesafío: 5Libro Desafíos Matemáticos Sexto grado Contestado
Ciclo Escolar 2014|2015|2016|2017
Instrucciones:
Objetivo de la Lección: Que los alumnos reafirmen su habilidad para comparar y ordenar números decimales. Consigna:Descubre la figura escondida uniendo los puntos que están junto a cada número. Debes seguir un orden creciente (empezando por 0.001). Al final, traza una última línea que vaya del número mayor al 0.001
Solución:
El orden en el que se deben unir los puntos es:
0.001, 0.015, 0.123, 0.2, 0.317, 0.5, 0.62 y 0.001.
La figura que debe formarse es una estrella de 7 picos.
Consideraciones:
En caso de ser necesario, se puede usar el cuadrado-unidad para hacer notar a los alumnos que 0.5 = 0.50 = 0.500, etcétera; es decir, que se puede agregar ceros a la derecha de un número escrito con punto decimal y esto no altera el valor.
Es muy importante que los alumnos comprendan y utilicen diferentes maneras de representar el mismo número. Por ejemplo, 0.8 (ocho décimos) puede representarse como: 8/10, 80/100 o 4/5.
En caso de ser necesario, se puede usar el cuadrado-unidad para hacer notar a los alumnos que 0.5 = 0.50 = 0.500, etcétera; es decir, que se puede agregar ceros a la derecha de un número escrito con punto decimal y esto no altera el valor.
Es muy importante que los alumnos comprendan y utilicen diferentes maneras de representar el mismo número. Por ejemplo, 0.8 (ocho décimos) puede representarse como: 8/10, 80/100 o 4/5.
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